Störung? - Stopp!

Die alltäglichen kleinen Probleme wie vergessene Hausaufgaben oder wiederholtes Dazwischenrufen können den Unterricht erheblich verzögern und behindern. Durch einheitliche und verlässliche Reaktionen der Lehrkräfte in allen Klassen fällt den betroffenen Schülern eine Verhaltensänderung leichter. Auch für schwerer wiegende Störungen gibt es ein einheitliches Konzept, welches schulische Erziehungshilfe und Schulsozialarbeit einbindet und allen Beteiligten Handlungssicherheit bietet. Insgesamt wird durch „Störung? – Stopp!“ die eigentliche Unterrichtszeit erhöht und der Schulfrieden gefördert.